2007－2008年中国K12在线培训行业市场深度调研及战略决策咨询报告

报告摘要
 
    一、中国K12在线培训行业概况
    中国基础教育形成了从幼儿学前教育阶段到中小学教育阶段的系统民办教育体系，国际上统称为K12阶段教育。K是幼儿园Kindergarten的简称，12代表从小学到高中的12年中小学教育。
 
    中国幼儿学前阶段民办教育主要以民办幼儿园及早教机构为主体。近年来，中国接受早期教育消费年龄偏向低龄化方向发展，而这个阶段公办教育供应不足带给了民办机构难得的机遇，同时良好的促进了市场规模的增长。中小学阶段民办教育主要以私立基础教育学校和知名公办学校延伸办学为主体，而该阶段校外培训呈逐年增长趋势，个性化的在线培训近年来也显现出火热的势头。
 
    K12在线培训是结合了这个阶段消费者差异化需求和网络技术的培训形式，满足不同消费者培训需求，解决供求矛盾。在网络技术高速发展和基础阶段培训需求旺盛的条件下，K12在线培训市场前景必然得到良好的发展。
 
    二、报告主要研究内容
    《2007－2008年中国K12在线培训行业市场深度分析及战略决策咨询报告》全面的概括了中国K12在线培训行业市场发展状况，包括环境分析、产业特点、市场现状、市场规模、竞争格局、地质战略、消费者需求、产业发展趋势等；在此基础上20个翔实深刻的企业案例，分析了中国K12在线培训主体企业的组织结构、资本状况、经营规模、业务范围、营业收入及利润、师资力量、市场渠道、发展战略及综合竞争力评价等。最后通过深度分析得出研究成果及战略建议。
 
    三、报告研究成果及意义
    《2007－2008年中国K12在线培训行业市场深度分析及战略决策咨询报告》是由对中国教育培训行业长期监控和多年研究的资深分析团队撰写。不同于其它普通市场报告的是，本报告采用PEST、SWOT、BCG矩阵等多种研究方法而得出科学结论。报告中详尽的市场、案例分析，深刻的研究成果及战略决策建议，旨在帮助境内外投资机构及业内企业对中国K12在线培训市场有全面深度认识，为正确的投资及并购提供有力依据和导向。
 
英文版价格纸介版18000元人民币   EMAIL电子版19000元人民币 
两版合价 20000元人民币

2007－2008年中国K12在线培训行业市场深度调研及战略决策咨询报告
 
报告目录
 
第一章 研究概述8
第一节、 研究背景9
一、产业背景10
（一）产业定义10
（二）产业分类11
（三）产业发展历程12
（四）产业价值链构成13
二、市场背景14
三、地质战略背景15
四、政策背景16
第二节、 研究内容17
一、分析内容18
二、分析要点19
三、数据来源20
第三节、 研究方法21
一、方法特征22
二、应用指标23
三、应用原理24
第四节、 研究结论25
 
第二章 中国K12在线培训行业发展状况分析26
第一节、 中国K12在线培训行业发展环境分析（PEST因素分析法）27
一、中国政治环境对K12在线培训行业的影响28
二、中国经济环境对K12在线培训行业的影响29
三、中国社会环境对K12在线培训行业的影响30
四、中国技术环境对K12在线培训行业的影响31
第二节、 中国K12在线培训行业现状特点分析32
一、中国K12在线培训行业发展阶段33
二、中国K12在线培训行业竞争类型34
三、中国K12在线培训行业优劣势分析和风险分析35
第三节、 2005－2010年中国K12在线培训行业市场现状及发展趋势分析36
一、2005－2010年中国K12在线培训行业市场规模现状及发展趋势分析37
（一）中国“校园网”的全面建设促使K12在线培训市场规模增长37
（二）中国网络教育用户规模逐年增长，市场消费需求旺盛38
（三）中国网络教育产业的快速发展将带动K12在线培训市场规模的增长39
二、2005－2010年中国K12在线培训行业供求格局现状及发展趋势分析40
（一）线上线下相结合的混合式教育得到更多消费者的青睐40
（二）课件资源、技术支持平台成为在线培训发展的最大障碍41
（三）教育电子商务将成为K12在线培训行业发展趋势42
三、2005－2007年中国K12在线培训行业竞争格局现状及发展趋势分析43
（一）品牌培训机构在线培训竞争力优势明显43
（二）在线培训升级将引发新一轮的竞争44
（三）在线培训将成为培训机构快速扩张的最佳选择45
 
第三章 中国K12在线培训细分区域市场发展状况分析46
第一节、 东北地区K12在线培训市场发展状况分析47
一、市场规模分析48
二、竞争格局分析49
三、发展趋势分析50
四、区域标杆企业（SWOT分析法）51
第二节、 华北地区K12在线培训市场发展状况分析52
一、市场规模分析53
二、竞争格局分析54
三、发展趋势分析55
四、区域标杆企业（SWOT分析法）56
第三节、 华东地区K12在线培训市场发展状况分析57
一、市场规模分析58
二、竞争格局分析59
三、发展趋势分析60
四、区域标杆企业（SWOT分析法）61
第四节、 华中地区K12在线培训市场发展状况分析62
一、市场规模分析63
二、竞争格局分析64
三、发展趋势分析65
四、区域标杆企业（SWOT分析法）66
第五节、 华南地区K12在线培训市场发展状况分析67
一、市场规模分析68
二、竞争格局分析69
三、发展趋势分析70
四、区域标杆企业（SWOT分析法）71
第六节、 西部地区K12在线培训市场发展状况分析72
一、市场规模分析73
二、竞争格局分析74
三、发展趋势分析75
四、区域标杆企业（SWOT分析法）76
第七节、 中国K12在线培训行业各区域市场发展状况对比分析77
一、市场规模对比分析78
二、竞争格局对比分析79
三、发展趋势对比分析80
四、标杆企业对比分析81
 
第四章 中国K12在线培训市场消费者需求特征及趋势分析82
第一节、 中国K12在线培训市场消费者需求变量分析83
一、人口统计变量分析84
二、地理变量分析85
三、心理变量分析86
四、行为变量分析87
（一）消费产品偏好87
（二）消费品牌偏好87
（三）消费渠道偏好87
（四）消费环境偏好87
（五）消费影响因素87
第二节、 中国K12在线培训市场消费者需求趋势分析88
 
第五章 中国K12在线培训市场投融资与并购特征及趋势分析89
第一节、 中国教育培训产业投融资与并购状况分析90
一、投资政策解读91
二、投资规模分析92
三、投资特点分析93
四、投资领域分析94
五、投资项目及回报分析95
六、投资趋势分析96
第二节、 中国K12在线培训市场投融资与并购状况分析97
一、投资规模分析98
二、投资特点分析99
三、投资方式及渠道分析100
四、投资趋势分析101
 
第六章 中国K12在线培训行业主体企业综合竞争力分析102
第一节、 巨人教育集团103
一、企业整体概况104
二、营业规模分析105
三、业务范围分析（BCG分析法）106
四、教学内容分析107
五、师资力量分析108
六、市场策略分析109
七、发展战略分析110
八、综合竞争力分析（SWOT分析法）111
第二节、 学大教育112
第三节、 志鸿教育网113
第四节、 K12中国中小学教育教学网114
第五节、 中国家教网115
第六节、 北京四中网校116
第七节、 清华附中小学网校117
第八节、 101远程教育网118
第九节、 易教网119
第十节、 中小学教育资源网120
 
第七章 中国K12在线培训行业市场投资机会与风险分析（SWOT分析法）121
第一节、 中国K12在线培训行业市场投资优势分析122
第二节、 中国K12在线培训行业市场投资劣势分析123
第三节、 中国K12在线培训行业市场投资机会分析124
第四节、 中国K12在线培训行业市场投资风险分析125
 
第八章 中国K12在线培训行业研究成果及战略决策建议126
第一节、 中国K12在线培训行业研究成果127
第二节、 中国K12在线培训市场战略决策建议128
 
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